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2019上小學音樂教師資格證面試視頻講解技巧及注意事項

視頻介紹

小學音樂教資面試試講亮點-如何讓考官關注自己,進而取得心儀已久的教師資格證,今天詳細地和大家一起來說說如何把試講演好,演出彩。

首先,需要注意的就是在試講過程中要注意自己的教姿教態和語言的描述,要具備親和力,不單單是通過自己的語言生動有趣來展現,還有自己的表情,手勢,動作等等都要迎合小學生的特點,語言上,要親切的稱呼他們為小朋友,要有娓娓道來的感覺,語速一定要慢要清楚;眼神要充滿柔情,眼神一定是跟著手勢的方向,打到哪看到哪;在試講中多創編一些舞蹈動作,來表現自己活潑可愛的一面,多去模仿幼兒老師的授課風格。

其次,在試講中要盡可能的展現自己的音樂元素,盡可能去演唱去表演,很多學生由于自己緊張或是主修專業不是音樂表演,怯于表演與演唱,不敢展示自己,一定要克服自己緊張的情緒,作為音樂老師不能教唱一定是不合格的,向考官展現自己的音樂素養;除了要演唱還要進行歌曲的創編活動,采用“舊曲填詞”的方式即可,不需要創編音樂旋律,直接改動歌詞內容即可;對于音樂元素,可以從特殊節奏,特殊音樂記號來進行音樂元素的學習,在教唱的環節中,一定要從整體示范到分句教唱再到學生自主演唱這樣一個過程,這樣才能體現出音樂課程的特殊性。

再次,小學音樂課堂還應具有情境性,一定要從導入環節開始就設置情境,帶著學生在情境中進行學習和模仿,激發學生的學習興趣,所有的環節都要符合音樂的主體風格,環環相扣,注意每一部分內容的過度和銜接,一定要連貫,可以擬定旅游、擬定想象、擬定活動等等形式,只有這樣才是符合音樂課堂的。

最后,提醒大家一定要敢演,勇于表現自己,這樣才能讓考官記住自己身上的亮點,祝大家順利通過考試,拿到教師資格證。

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